Профессиональный стандарт специалиста библиотечно-информационной сферы

Формат профессионального стандарта предполагает выделение уровней профессиональной квалификации. На основе проанализированных профессиональных стандартов в сфере информа­ционных технологий предлагается дифференциация по квалификационным уровням библиотечно-информационной деятельности.

На первом уровне предполагается использовать труд работника, который отвечает за выполнение собственной работы. Она состоит преимущественно из технических операций. Данный уровень предполагает общее среднее образование без предъявлений требований к опыту работы.

Второй уровень занимает профессиональный практический работник, который отвечает за вы­полнение собственной работы. Он несет часть коллективной ответственности за работу, требую­щую сотрудничества с коллегами. Работа состоит из рутинных операций и типовых процедур. Она предусматривает владение профессиональными знаниями и умениями. Данный уровень соответст­вует работе библиотечного специалиста второй категории по единой тарифной сетке. С предпола­гаемыми трудовыми функциями может справиться специалист, имеющий среднее специальное про­фессиональное образование (в зависимости от ква­лификации) или бакалавр.

Квалификационные уровни библиотечно-информационной деятельности

Уровень	Статус работника	Квалификационное разделение труда в библиотечной сфере
1	Технический исполнитель	Библиотекарь 6-7-го разряда
2	Профессиональный практический работник	Библиотекарь 7-8-го разряда
3	Специализированный практический работник	Библиотекарь 9-10-го разряда
4	Руководитель среднего звена	Главный библиотекарь
5	Руководитель среднего звена	Заведующий отделом/сектором
6	Высший уровень руководства	Заместитель директора
7	Высший уровень руководства	Директор библиотеки

Специализированный практический работник, представленный на третьем квалификационном уровне, несет определенную личную ответствен­ность и автономен в принятии решений. Контро­лирует исполнителя рутинных типовых операций.

Комбинирует и разрабатывает процедуры, необхо­димые для подготовки работы и осуществления надзора. В действующей единой тарифной сетке данный уровень можно сопоставить с работой специалиста первой категории. Работу на третьем уровне могут осуществлять выпускники, имеющие квалификацию бакалавр (с необходимым опытом работы) или дипломированный специалист.

Четвертый уровень представлен руководите­лем среднего звена, который несет ответствен­ность за выполнение собственной работы и за дей­ствия коллег. Комбинирует и разрабатывает новые процедуры, консультирует специалистов. Работа требует знаний и умений, независимых от кон­кретной профессии. Трудовые функции данного уровня соответствуют обязанностям главного биб­лиотекаря. Требования к уровню образования -дипломированный специалист или магистр.

На пятом уровне к руководителю среднего звена предъявляются требования: осуществлять планирование, организацию и руководство рабо­тами подразделения; контроль за работой подраз­делений и производством (выполнением) продук­тов / услуг; нести ответственность за реализацию стратегий, анализ, принятие решений и их осуще­ствление, распределение ресурсов и результат дея­тельности. С перечисленными задачами может справиться дипломированный специалист или ма­гистр с необходимым опытом работы.

Шестой уровень — высший уровень руко­водства. Руководитель ведет планирование и ана­лиз деятельности подразделения на основе страте­гии организации. Выполнение работы требует уп­равленческих знаний и умений. Эта работа пред­полагает наличие диплома о высшем образовании или магистра с необходимым стажем работы.

Седьмой уровень - это руководитель органи­зации, который несет ответственность за работу организации в целом, ведет планирование и анализ деятельности предприятия. Работа требует знаний опыта российских и международных управленче­ских механизмов, умения объективно оценивать обстановку, самостоятельно принимать решения и устанавливать политику развития предприятия. Выполнение трудовых функций предполагает уро­вень дипломированного специалиста или магистра с опытом работы.

Фрагмент профессионального стандарта для заведующего отделом / сектором:

1) Направление деятельности работников:	планирование, организация и руководство работами подразделения; разработка стратегии развития подразделения и организации; ответст­венность за реализацию стратегий, анализы, решения и их осуществле­ние, за распределение ресурсов и за результат деятельности
2) Требования к практическому опыту работы:	пять лет в должности ведущего (главного) библиотекаря / библиографа;
3) Требования к необходимости сертификации:	подлежит добровольной сертификации;
4) Требования к состоянию здоровья	перечислить медицинские противопоказания;
5) Наименование должностей:	руководитель сектора;
6) Требуемый уровень профессионального образования и обучения 7) Средства для исполнения трудовой деятельности	руководитель отдела; степень магистра; повышение квалификации; профессиональная переподготовка; использование копировально-множительной техники; работа с факсом, модемом и т. д.

Перечень должностных обязанностей библиотечных специалистов пятого квалификационного уровня:

1. Планирование развития сектора / отдела;	7.Анализ причин трудностей в работе подразделения;
2.Осуществление методической деятельности;	8.Прогнозирование работы подразделения;
3. Организация и проведение научно-исследовательской работы;	9.Консультирование специалистов отдела / сектора;
4. Контроль качества работы отдела / сектора и отдельных направлений деятельности;	10.Подготовка предложений по повышению квалификации сотрудников отдела / сектора;
5. Руководство работами подразделения по соответствующему направлению	11.Разработка организационной структуры подразделения; 12.Разработка и внедрение ОРД подразделения;
6.Обслуживание пользователей библиотеки;	13. Контроль за соблюдением правил ТБ.

Усольцева, О.В. Профессиональный стандарт как модель деятельности специалиста библиотечно-информационной сферы [Текст] / О.В. Усольцева // Библиосфера. – 2010. - №2. – С.43-47. - (Библиотековедение).